Buku ini dilengkapi dengan materi inti, contoh penilaian keterampilan dan sikap di setiap tema, serta penilaian harian di setiap bagian akhir subtema. Penilaian tersebut dapat dijadikan acuan untuk mengukur sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Penilaian tersebut juga daoat dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan proses pembelajaran dan keperluan guru.